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| 以主体教学观优化《电工学》的课程教学 | |
| 引用本文： | 刘福珍.以主体教学观优化《电工学》的课程教学[J].四川职业技术学院学报,2006,16(3):59-60. |
| 作者姓名： | 刘福珍 |
| 作者单位： | 山西农业大学平遥机电学院,山西,平遥,031100 |
| 摘 要： | 《电工学》课程是职业技术院校工科类专业的一门重要的技术基础课,在实际教学中要更新教学理念,以学生为本,突出学生的主体地位,优化教学策略和方法,提高教学效果。 |
| 关 键 词： | 电工学 教学 主体教学观 |
| 文章编号： | 1672-2094（2006）03-0059-02 |
| 收稿时间： | 2006-02-28 |
| 修稿时间： | 2006年2月28日 |
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