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| 涵泳文思扩有法，生枝散叶自葳蕤——以《过故人庄》为例谈扩写对初中生写作能力的培养 | |
| 引用本文： | 赵志远.涵泳文思扩有法，生枝散叶自葳蕤——以《过故人庄》为例谈扩写对初中生写作能力的培养[J].知识文库,2024(6):29-32. |
| 作者姓名： | 赵志远 |
| 作者单位： | 山东省烟台经济技术开发区第一初级中学 |
| 摘 要： | <正>写作是语文教学中问题较多的一环，扩写对解决这些问题具有一定的帮助作用。在选择扩写文本时，由于古诗具有文质兼美等特点而备受青睐，其中《过故人庄》语言隽永、行文优美，犹如一篇诗化的散文且难度不高，比较适合进行扩写练习。在这首诗的基础上进行扩写有利于提高学生的语言组织运用能力、想象能力和审美创造能力，在扩写指导的时候要先进行语言上的丰富，其次进行想象的提升和手法的活用，而后还要进行思想及主旨上的升华，最终在形成一篇完美文章的同时提高学生的写作能力。写作是语文教学的重头戏，也是语文教学中难度最大、暴露问题最多的一环。正所谓“欲戴其冠， |