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| 幼小衔接：幼儿园可以做什么？ | |
| 引用本文： | 王辉.幼小衔接：幼儿园可以做什么？[J].基础教育课程,2023(4):4-11. |
| 作者姓名： | 王辉 |
| 作者单位： | 江苏省南京市百家湖幼儿园 |
| 摘 要： | 幼小科学衔接是要以幼儿为核心，以幼儿问题为导向，尊重幼儿发展规律和学习特点，引导、帮助幼儿实现从幼儿园到小学的顺利过渡。对此，江苏省南京市百家湖幼儿园采取了一系列措施为幼小科学衔接赋能，具体包括：通过调查幼儿经验，建立课程网络；调用小学资源，解决幼儿问题；健全联合机制，实现家园校共育；注重任务意识，养成良好品质；优化作息时间，做好活动内容的对接，关注幼儿自理行为的养成，将幼小衔接贯彻于一日生活中。 |
| 关 键 词： | 实证研究 幼小衔接 家园校合作 幼儿经验 |