高职院校人工智能通识教育的探索与实践 |
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引用本文: | 耿煜,郭敏强,张运生,李钦,赖红,严立超.高职院校人工智能通识教育的探索与实践[J].深圳信息职业技术学院学报,2023(5):42-45+76. |
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作者姓名: | 耿煜 郭敏强 张运生 李钦 赖红 严立超 |
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作者单位: | 1. 深圳信息职业技术学院国际交流与合作学院 |
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摘 要: | 研究人工智能通识教育在高职院校的实践方法,有助于为产业升级培养更多掌握人工智能应用技术的人才。人工智能通识课程以培养“人工智能+X”复合型应用型人才为目标,使用可视化理论教学与低代码开发实践教学相结合的方法,可有效地降低课程难度,提高学生的接受程度,确保学生学以致用。
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关 键 词: | 人工智能 通识教育 可视化 低代码 |
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