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| 职业高中数学分层次教学的实践初探 | |
| 引用本文： | 杨明刚.职业高中数学分层次教学的实践初探[J].今日科苑,2009(10). |
| 作者姓名： | 杨明刚 |
| 作者单位： | 赞皇职教中心 |
| 摘 要： | 为全面推进素质教育，提高职业高中学生的综合素质，改变“一刀切”的教学方法。使数学教学真正做到以人为本、因材施教，充分唤起学生的主动参与欲，促进每一位学生的持续发展，为培养多规格、多层次的人才提供有效措施，以适应职业高中数学教学的要求，实施分层次教学刻不容缓。本文结合自己的教学实践和研究，从分层次教学的理论，分层次教学的实施，分层次教学的效果，分层次教学的体会等方面阐述分层次教学在数学教学中的应用。 |
| 关 键 词： | 职高学生 数学 分层次教学 |
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