|
|||||
|
|
| 试论专业化发展与高校辅导员职业资格准入 | |
| 引用本文： | 李莉.试论专业化发展与高校辅导员职业资格准入[J].黑龙江高教研究,2012,30(4):5-8. |
| 作者姓名： | 李莉 |
| 作者单位： | 南京师范大学学工处,江苏南京,210046 |
| 基金项目： | 2011年度教育部人文社会科学研究专项任务项目“交叉学科视野下的思想政治教育创新发展研究”(编号:11JD710086) |
| 摘 要： | 辅导员专业化建设是高校思想政治教育创新发展的组织保障.落实和规范辅导员职业资格准入制度是辅导员专业化的基本要求.各高校应根据办学特色、办学层次和生源状况的特点,客观分析情况,破除认识误区,遵循素质优先、结构优化和来源择优等三大原则,创设一套符合专业要求的现实条件,建立起多样化、高效能、灵活性的职业准入机制,克服辅导员职业群体无标准下的任意性,从而有效提升高校辅导员的专业素养和创新能力. |
| 关 键 词： | 高校辅导员 职业资格准入 专业化 思想政治教育 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |