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发明教与学(连载之三)
引用本文:丰泽丰雄,宁星耀.发明教与学(连载之三)[J].发明与革新,1992(8):4-7,25.
作者姓名:丰泽丰雄  宁星耀
摘    要:想要成为发明家。那就需要掌握发明的方法;想要成为发明教师,自己也应具备发明能力。

关 键 词:发明方法  智力激励  发明质量  集体思考法
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