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| 教师向以学习者为中心教学模式转变的策略研究——以广州电大供应链管理课程为例 | |
| 引用本文： | 刘博.教师向以学习者为中心教学模式转变的策略研究——以广州电大供应链管理课程为例[J].广州广播电视大学学报,2009,9(6):42-46. |
| 作者姓名： | 刘博 |
| 作者单位： | 广州市广播电视大学,广东,广州,510091 |
| 基金项目： | 广州市广播电视大学规划课题 |
| 摘 要： | 如何向以学习者为中心的教学模式转变，这是开放教育指导教师面临的一大挑战。本文在对国内外研究现状进行评述的基础上，对广州电大管理学院供应链管理课程的教学现状做了分析，并总结了该课程尝试开展以学习者为中心的教学实践的经验与教训。文章指出，开放教育指导教师需要针对开放教育学习者的需求特点，坚持不懈地提高自身素质、调整能力结构以适应“以学习者为中心”的教学模式的要求，并积极培养学生主动学习的态度和习惯，教学相长，才有可能实现向以学习者为中心的教学模式的转变。 |
| 关 键 词： | 开放教育 指导教师 以学习者为中心 教学模式转变 策略 供应链管理 |
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