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| 幼儿教育中渗透品德教育的实践与探索 | |
| 引用本文： | 蒋艳.幼儿教育中渗透品德教育的实践与探索[J].四川教育学院学报,2003,19(11):61-62. |
| 作者姓名： | 蒋艳 |
| 作者单位： | 崇州市正东街幼儿园,611230 |
| 摘 要： | 《幼儿园教育纲要》中指出 :“幼儿园品德教育应以情感教育和培养良好行为习惯为主 ,注重潜移默化的影响 ,并贯穿于幼儿生活及各项活动之中。”幼儿教育中的德育渗透 ,应根据幼儿品德发展的特点和规律 ,把《幼儿园教育纲要》中关于德育的培养目标 ,以和风细雨的方式 ,通过各种教育途径 ,在处理好“主导”与“主体”、教育与发展、统一要求与因材施教、传授知识发展能力与情感、行为培养等关系的基础上 ,将显性教育与隐性渗透相结合 ,有目的地在幼儿生活及各项活动过程中施加教育影响 ,逐渐转化为幼儿良好的道德情感和行为习惯 ,真正达到身心… |
| 关 键 词： | 幼儿教育 品德教育 家庭教育 教育环境 生活习惯 |
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