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| 试论科学研究在中小学教师成长过程中的作用 | |
| 引用本文： | 杜海平.试论科学研究在中小学教师成长过程中的作用[J].中国成人教育,2003(3):79-80. |
| 作者姓名： | 杜海平 |
| 作者单位： | 绍兴文理学院,312000 |
| 摘 要： | 教师成长发展的研究是当前教师研究中的一个热点话题,一个新手教师走上工作岗位,通过几年的努力成长为一个成熟的教师,甚至成长为一个优秀的教师是受到多方面因素的影响的,既有外在的客观因素,又有内在的主观因素。各种因素综合作用的结果形成教师现实的水平。对影响教师成长发展的各种因素进行研究,并有效的利用这些因素来影响教师,是促进教师快速成长的有效途径。在影响教师成长的诸因素中,科学研究起着十分独特的作用,它是教师从新手成长为名师的必由之路,科学地认识科研在教学中的作用对教师成长具有重要的意义。环顾基础教育的实际,科… |
| 关 键 词： | 科学研究 中小学 教师成长发展 知识结构 教学内容 |
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