| 怎样培养学生英语交际能力 |
| |
| 引用本文： | 崔玉春.怎样培养学生英语交际能力[J].辽宁教育行政学院学报,2008,25(3):145-146. |
| |
| 作者姓名： | 崔玉春 |
| |
| 作者单位： | 辽中县第二高级中学,辽宁,辽中,110200 |
| |
| 摘 要： | 英语教学里的交际原则,要求教师把英语作为交际工具来教.也要求学生把英语作为交际工具来学,还要求教师和学生课上课下把英语作为交际工具来用.教学活动要和以英语进行交际紧密地联系起来,力争做到英语课堂教学交际化.在英语教学里要把教和用统一起来考虑;要根据学生的需要,用什么就教什么,教什么就用什么;怎样用就怎样教,怎样教也怎样用.教师或学生不是单纯地教或学英语知识,而是通过操练,培养学生用英语进行交际的能力.要尽量利用教具,创造适当情景,进行以英语作为交际的真实的或逼真的演习.这样使学生不仅能学得有兴趣、有成效,而且能真正学到英语的用场,学了就会用.要使学生从最基本阶段起就迈入实践掌握、尽早运用的正确之路.要设法使学生爱学、勤学、会学,把兴趣与意识学习巧妙结合起来,兴趣一直高涨:把成绩和能力都抓住不放,能力一直得到突出;把教与学密切结合,使学生经常可以在脱离教师情况下,沿着正确的轨道自主前进.
|
| 关 键 词： | 英语教学 学生 交际能力 培养 教学活动 课堂教学 工具 教师 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
