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| 时空与间隔的关系——狭义相对论教学体会 | |
| 引用本文： | 张映辉.时空与间隔的关系——狭义相对论教学体会[J].高教发展与评估,1997(3). |
| 作者姓名： | 张映辉 |
| 作者单位： | 大连海事大学 |
| 摘 要： | 在狭义相对论教学中,对于两个事件的时空关系,初学者往往提出这样的问题:对于某事件来说,什么样的事件与它具有同时相对性;什么样的事件与它具有同地相对性;什么样的事件与它绝对非同时;什么样的事件与它绝对非同地;什么样的事件与它的时序可颠倒;什么样的事件与它的时序不可颠倒等等。由于时空关系的复杂性,再加上在现行的大学物理学教材中关于这部分内容缺少例证,所以学生往往在课堂上听起来有道理,课后一琢磨又感到模模糊糊,条理不清,抓不住要点。为了改善这种不佳的教学状况,我做了一点尝试。在教学中把握一条主线:一是突出时空间隔不变… |
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