新课程理念下数学课堂教学实践的反思 |
| |
引用本文: | 徐树成.新课程理念下数学课堂教学实践的反思[J].中学数学月刊,2005(7):11-13. |
| |
作者姓名: | 徐树成 |
| |
作者单位: | 湖南省浏阳市一中教育集团艺术学校,410300 |
| |
摘 要: | 随着新课程改革的不断深入,教师的教学理念、教学行为已发生了重大变化,课堂教学也变得开放、灵活起来,学生有了更多的自主学习的机会,这是非常可喜的现象.然而,我们同时也发现,一些教师对新课程的理念存在着错误的解读,致使在教学实践中出现了较为普遍的"矫枉过正"的异化现象.如何防止这种认识上的片面性和做法上的极端化呢?笔者认为,应处理好以下几方面的关系.
|
关 键 词: | 课程理念 课程改革 数学 课堂教学 中学 自主学习 |
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录! |
|