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| 词汇复习方法隅举 | |
| 引用本文： | 咎淑华.词汇复习方法隅举[J].小学教学研究,2006(11):51-51. |
| 作者姓名： | 咎淑华 |
| 作者单位： | 江苏省通州市教学研究室 |
| 摘 要： | 词汇是语言的最基本构件,词汇教学是培养语言运用能力的基础。对初学英语的小学生来讲,学习和掌握英语词汇的过程是一个复杂的心理认识过程。如何有效地记忆和巩固词汇是当前小学生学习英语的难题之一。现就课堂教学中的几种有效的词汇复习方法作一隅举。一、巧拼词目的:通过组 |
| 关 键 词： | 词汇教学 复习方法 语言运用能力 英语词汇 学习英语 认识过程 课堂教学 小学生 |
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