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| 古德莱德学校职能思想述评 | |
| 引用本文： | 吴弘,黄庆丽.古德莱德学校职能思想述评[J].淮南师范学院学报,2011,13(6):142-144. |
| 作者姓名： | 吴弘 黄庆丽 |
| 作者单位： | 1. 安徽师范大学教育科学院,安徽芜湖,241001 2. 蚌埠学院,安徽蚌埠,233000 |
| 摘 要： | 古德莱德以美国公立学校系统为研究对象，从三个层次、四个方面和十二个具体目标入手，全面而立体地描绘了学校职能。古德莱德学校职能思想兼顾国家、社会发展的需要，也从个人发展的角度指出教育的重要意义，对美国教育影响深远，对中国的教育改革也有启示。 |
| 关 键 词： | 古德莱德 学校智能 学校目标 研究启示 |
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