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| 跨世纪我国比较教育的学科理念与学术创新 | |
| 引用本文： | 张谦.跨世纪我国比较教育的学科理念与学术创新[J].天津师范大学学报(基础教育版),2000,1(2):21-24. |
| 作者姓名： | 张谦 |
| 作者单位： | 天津市教育科学研究院信息所，天津300191 |
| 摘 要： | 以“全球化思考本土化执行”作为跨世纪中国比较教育思维原则，立足学科理念与学术创新两大研究基点，确定适应与超越相结合的研究策略，是我国比较教育与世界比较教育对话的基本学术立场。 |
| 关 键 词： | 中国 比较教育学 学科理念 学术创新 教育研究 |
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