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影响中小学信息技术教师专业发展因素调查研究
引用本文:李玉斌,杨小堂,姚巧红,侯琳琳.影响中小学信息技术教师专业发展因素调查研究[J].中小学电教,2011(6):6-9.
作者姓名:李玉斌  杨小堂  姚巧红  侯琳琳
作者单位:辽宁师范大学;
摘    要:本研究从教育信息化的宏观背景出发,对影响中小学信息技术教师专业发展的一些环境因素进行了调查,以寻求促进信息技术教师专业发展的保障机制与动力措施。一、调查结果与讨论我们对参加"L省中小学信息技术教师研训班"的部分教师进行了调查,发放问卷118份,回收112份。为获得更加全面细致的信息,研究者还先后与13位信息技

关 键 词:信息技术教师  小学信息技术课程  教师专业发展  中小学信息技术  教育信息化  中小学生  学科教师  课程标准  保障机制  学校
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