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| 生物教学中的主题式教学设计 | |
| 引用本文： | 李怀强,李秀英.生物教学中的主题式教学设计[J].山东教育,2004(18):51-52. |
| 作者姓名： | 李怀强 李秀英 |
| 作者单位： | [1]宁阳县教育局 [2]宁阳一中 |
| 摘 要： | 如何把《生物课程标准》所倡导的理念落实到教学实践之中呢？一个首要的问题就是如何进行教学设计。主题式教学设计是以实现学生的探究性学习为主要途径，以提高全体学生的科学素养为出发点和归宿的新型设计形式。这种教学设计改变单纯以学科为中心的传统“教程”设计，使之成为关注学生发展的“学程”设计。 |
| 关 键 词： | 生物教学 课程标准 主题式教学 教学设计 探究性学习 科学素养 中学 |
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