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| 语类理论指导下的大学英语听说教学模式探索 | |
| 引用本文： | 刘英.语类理论指导下的大学英语听说教学模式探索[J].广西教育学院学报,2012(5):127-131. |
| 作者姓名： | 刘英 |
| 作者单位： | 广西大学外国语学院,广西南宁,530003 |
| 摘 要： | 听说教学一直是大学英语教学的薄弱环节。面对新的《大学英语课程教学要求》，基于系统功能语言学的语类理论，以提高学生听说交际能力为目标，将听说教学相结合，探讨新的大学英语听说教学模式和课堂教学设计，以实现听说并举，有效提高听说课堂教学质量。 |
| 关 键 词： | 语类理论 听说教学 教学模式 |
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