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| 高职院校“思政课”实践教学思维的创新 | |
| 引用本文： | 莫梅梅,蒙运芳.高职院校“思政课”实践教学思维的创新[J].广西教育学院学报,2012(5):109-111. |
| 作者姓名： | 莫梅梅 蒙运芳 |
| 作者单位： | 1. 广西电力职业技术学院,广西南宁,530007 2. 广西教育学院,广西南宁,530023 |
| 基金项目： | 广西壮族自治区教育厅2010年教改课题“高校思想政治理论课教学思维的创新”课题成果 |
| 摘 要： | 高职院校思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道。教师通过马克思主义理论知识的讲解，引导学生正确看待问题，树立积极的世界观、人生观和价值观。但是随着社会的不断发展与进步，仅对思想政治理论知识的掌握已经无法满足社会潜在的发展需求，社会需要的是更多能够综合实践应用思想政治理论知识的新型人才。高职院校教师应积极响应时代的号召，创新实践教学思维，采取高效的实践教学措施，帮助学生更深层次地感悟体会思想政治理论的内涵。 |
| 关 键 词： | 高职 思想政治理论课 实践教学 思维 创新 |
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