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| 略论英语教材的思想性与教育性 | |
| 引用本文： | 王志红.略论英语教材的思想性与教育性[J].当代教育论坛,2007(4):132-133. |
| 作者姓名： | 王志红 |
| 作者单位： | 永州职业技术学院商学院 副教授 |
| 摘 要： | 英语教材不仅是英语语言知识的载体,也是价值观取向的载体。笔者以中外有关教育理论为指导,对部分使用较广的英语教材的德育取向进行了分析与研究。结果显示,我国现有的英语教材内容普遍缺乏思想性与教育性。培养高素质人才需要英语教材内容富含道德导引内涵,以利于英语教师更好地发挥教学的教育功能。 |
| 关 键 词： | 英语教材 德育取向 英语教学 |
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