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| 用实践话动提升音乐欣赏教学的有效性 | |
| 引用本文： | 丁春新.用实践话动提升音乐欣赏教学的有效性[J].广西教育,2013(38):93-93,96. |
| 作者姓名： | 丁春新 |
| 作者单位： | 江苏省海门市包场初级中学 |
| 摘 要： | 音乐欣赏是音乐审美教育的重要组成部分，是提高学生音乐学习兴趣、培养学生音乐审美能力的重要途径和手段，对扩大学生的音乐视野，发展学生的想象力和创新思维能力，提高学生对音乐的感受力和鉴赏力，丰富学生的情感，陶冶学生的情操起着重要作用。如何通过音乐欣赏教学提高学生的音乐欣赏水平，丰富学生的情感体验，是值得每一位音乐教师深思的问题。笔者认为，在音乐欣赏教学中，教师应重视组织实践活动，使学生在参与实践活动的过程中感受美、创造美，获得独特的审美体验。 |
| 关 键 词： | 音乐欣赏 实践活动 审美体验 |
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