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| 注重四个结合培养学生数感 | |
| 引用本文： | 许爱华.注重四个结合培养学生数感[J].广西教育,2013(37):88-88. |
| 作者姓名： | 许爱华 |
| 作者单位： | 江苏省如东县宾山小学 |
| 摘 要： | 数感是学习者对数量关系的一种感悟能力。新课标明确提出要培养学生的数感、符号感，提高学生的抽象思维能力。笔者认为，培养学生的数感要立足于重视学生学习的过程之上，需要教师采用有效的教学策略。一、与生活实际相结合。建立数感 |
| 关 键 词： | 数感 四个结合 小学生 |
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