多元考核模式在高职实践教学中的应用与探索 |
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引用本文: | 陈传海.多元考核模式在高职实践教学中的应用与探索[J].滁州学院学报,2011,13(3):98-99,114. |
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作者姓名: | 陈传海 |
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作者单位: | 安徽职业技术学院,安徽合肥,230051 |
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摘 要: | 本文针对高职教育实践教学考核的现状,明确高职课程实践教学的考核方式改革应坚持以工程实践能力考核为主,兼顾其它方面能力考核,注重考核效果。充分利用计算机网络,采用网上发布学生作品,进行开放式、全方位课程考核,打破了考核所受的时空的限制,树立理论水平与实践能力考核统筹兼顾,构建了一种新的实践教学多元考核模式。
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关 键 词: | 实践教学 多元考核 |
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