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| 七年级《数学》上册 “有理数的加法”教学设计(华东师大版) | |
| 引用本文： | 李凤兰.七年级《数学》上册 “有理数的加法”教学设计(华东师大版)[J].课程教材教学研究(小教研究),2003(2). |
| 作者姓名： | 李凤兰 |
| 作者单位： | 玉溪四中 |
| 摘 要： | 一、教材分析（一）教学目标１．知识目标（１）掌握有理数的加法法则。（２）能运用有理数的加法法则进行计算。２．能力目标（１）培养学生运用数形结合的思想方法。（２）培养学生会与他人合作，养成独立思考合作交流的习惯。（３）进一步提高学生的运算能力。３．情感目标（１）渗透数学来源于实践的观点。（２）有理数的加法法则的数学语言叙述，让学生体会分类思想。（３）培养学生积极探究，勇于创新的学习态度。（二）教学重点有理数加法运算的重点是符号的确定。（三）教学难点异号两数相加是教学中的难点。（四）教学关键本节的教… |
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