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| 镇域一体化校本研修的实践探索 | |
| 引用本文： | 祝浩军.镇域一体化校本研修的实践探索[J].现代中小学教育,2011(4):53-55. |
| 作者姓名： | 祝浩军 |
| 作者单位： | 浙江省上虞市丰惠镇谢桥小学,浙江,上虞,312361 |
| 基金项目： | 2010年浙江省教研课题阶段性成果(065084) |
| 摘 要： | 构建镇域一体化的校本研修工作新机制,目的是为了促进农村教育的均衡发展和教师的专业发展。根据镇域学校发展实际,成立教师专业发展指导中心,组建青年教师研究者联盟组织,创建教育博客群,有助于教师破解教学疑难,推进了学习型校园建设,使校本研修充满了生机和活力。 |
| 关 键 词： | 镇域一体化 校本研修 实践探索 |
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