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有效的促进教师的教和学生的学
引用本文:
耿建新.有效的促进教师的教和学生的学[J].大观周刊,2012(13):278-278.
作者姓名:
耿建新
作者单位:
河北易县中学,河北易县074200
摘 要:
从学生的生活经验和已有的知识背景出发,为学生提供充分地从事高中数学活动和交流的机会,促使他们在自主探索的过程中真正理解和掌握基本的数学知识和技能、数学思想和方法,同时获得广泛的数学体验。
关 键 词:
学生
教师
数学活动
数学知识
生活经验
数学思想
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