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| 小学数学课堂中的快乐数学 | |
| 引用本文： | 陈德明.小学数学课堂中的快乐数学[J].大观周刊,2012(11):208-208. |
| 作者姓名： | 陈德明 |
| 作者单位： | 贵州省思南县板桥中心小学,贵州思南565109 |
| 摘 要： | 小学教育处于基础教育基石的地位，决定了小学课堂教学不仅要让学生掌握知识更应关注学生内在的情意，帮助学生在经历获取知识的过程中获得快乐的体验、成功的信心和再探索的欲望。基于这点，我努力探索着一条“快乐数学”的教学模式： |
| 关 键 词： | 数学课堂 小学教育 基础教育 课堂教学 教学模式 学生 知识 |
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