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“螺旋上升式”在高职《食品分析》实验课程教学中的应用探索
引用本文:刘容,宗宝,黄广君,付晶晶.“螺旋上升式”在高职《食品分析》实验课程教学中的应用探索[J].大观周刊,2012(14):166-167.
作者姓名:刘容  宗宝  黄广君  付晶晶
作者单位:[1]邕江大学工学院,广西南宁530200 [2]广西卫生职业技术学院检验系,广西南宁530021
基金项目:广西新世纪教改工程项目(2011JGB301)
摘    要:高职《食品分析》实验课程的教学是培养食品专业技术应用型人才的关键。本文针对高职《食品分析》实验课程教学中存在的主要问题,探讨了“螺旋上升式”教学模式在《食品分析》实验课程教学中的应用,主要阐述了实验内容的设计思路及教学方法。

关 键 词:螺旋上升式  食品分析  高职
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