试论高中英语新课程标准下的英语词汇教学反思 |
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引用本文: | 王晓龙.试论高中英语新课程标准下的英语词汇教学反思[J].大观周刊,2012(12):255-255. |
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作者姓名: | 王晓龙 |
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作者单位: | 河北省顺平县中学,河北顺平072250 |
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摘 要: | 外语教学离不开词汇教学,词汇学习贯穿于语言学习的全过程,不掌握一定量的词汇,听、说、读、写、译都无法顺利进行,这将直接影响学生英语能力的运用和发展。在高中学生运用外语进行实际交流时,我们往往可以发现,有些学生在用英语表达时,只能说出一些单词,而无法将其连接成句子;另一些学生却是想好了句法的框架,但找不到合适的词汇,词不达意。
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关 键 词: | 英语词汇 教学反思 新课程标准 高中 外语教学 语言学习 中学生 英语表达 |
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