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| 初中生性格差异对英语口语学习的影响 | |
| 引用本文： | 吴婷.初中生性格差异对英语口语学习的影响[J].教书育人,2013(12):59-59. |
| 作者姓名： | 吴婷 |
| 作者单位： | 江苏连云港外国语学校 |
| 摘 要： | 随着社会人才需求的转型，英语口语的重要性日渐凸显，许多外语教学中都是以培养学生口语能力作为终极目标，同时也和情感因素扯上关系。而情感因素中一个重要因素就是性格因素，直接影响着学生学习英语口语的最终成效。为了探究初中生因为性格差异而影响到学习英语口语的学习，笔者发放了各种调查问卷，同时在所选中初中生中进行英语口语的笔试与测试，最后收集到了相关统计数据。 |
| 关 键 词： | 英语口语学习 性格差异 初中生 社会人才需求 情感因素 外语教学 性格因素 调查问卷 |
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