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| 关注和维护职校学生的心理健康 | |
| 引用本文： | 黄碧华.关注和维护职校学生的心理健康[J].职业教育研究,2002(11). |
| 作者姓名： | 黄碧华 |
| 作者单位： | 广西南宁商贸技工学校 广西 |
| 摘 要： | 对于心理健康的标准,国内外学术界的专家学者至今仍未得出统一的定论,但总的来说,心理健康包括两个方面的含义,其一是没有心理疾病;其二是具有一种积极向上的心理状态。心理健康标准的核心是:对一切有益于心理健康的事件或在现代社会,一个心理健康的人通常表现为认知功能正常,情绪反应适当,意志品质健全,自我意识正确,个性结构完整,人际关系协调,人生态度积极,社会适应很好,行为表现规范和行为与年龄相符等等。心理障碍是指介于神经症与一般心理之间的异常心理状态,包括人格障碍、社会适应不良、心理失调和心理危机。 职校学生心理健康的因素分析 近年来,青少年的心理健康问题已令人忧虑。调查资料显示,我国有10％-1 |
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