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| 用多媒体技术激发学生思维的火花 | |
| 引用本文： | 孟华.用多媒体技术激发学生思维的火花[J].甘肃教育,2006(24). |
| 作者姓名： | 孟华 |
| 作者单位： | 靖远县第二中学 甘肃靖远730600 |
| 摘 要： | 随着新课程改革的进一步实施,传统的教学方法与手段正经历着一场巨大的变革。而多媒体以其独特的方式,再现五彩缤纷的生活空间,以生动形象的视听效果,架起理论联系实际的桥梁,凸显时代特点和创新精神,大胆运用开放性教学设计,显示出了传统教育所不能比拟的优越性。一、利用多媒体导入新课,情趣横生“良好的开端是成功的一半。”思想政治课教学的开头能否先声夺人、扣人心弦,直接关系到整堂课的教学效果。作为教师,要精心准备每一节课的开头,灵活运用多媒体技术使教学充满趣味,巧妙运用情感,陶使教学饱含情味,适时运用布白艺术使教学具有韵味… |
| 关 键 词： | 政治教学 多媒体技术 优越性 |
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