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| 重视课堂语言艺术 提高课堂教学效率 | |
| 引用本文： | 曹永莉.重视课堂语言艺术 提高课堂教学效率[J].甘肃教育,2012(1):61. |
| 作者姓名： | 曹永莉 |
| 作者单位： | 兰州市第四十八中学 |
| 摘 要： | 课堂语言是教师在教学中进行"传道、授业、解惑"的工具和载体,是一种特殊的交际语言,是教师的德、才、学、识的综合体现。在教学实践中,教师应把握课堂语言的哪些特征,选择怎样的语言表达方式,才能提高教学效率呢?一、课堂语言要规范教师授课时的语言表达,是学生直接模仿和学 |
| 关 键 词： | 课堂语言 规范 自然 适度 条理清晰 启发性 |
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