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| 为学生自主阅读推波助澜 | |
| 引用本文： | 张琴.为学生自主阅读推波助澜[J].读与写:教育教学刊,2011(10):186. |
| 作者姓名： | 张琴 |
| 作者单位： | 江苏省东海县石湖中心小学 |
| 摘 要： | 《语文新课标》也明确指出:"小学生六年的课外阅读总量不得少于145万字。"可见培养学生较强的阅读能力是迫在眉睫的事。那么我们应如何引导学生多读书,读好书,培养学生阅读的自主性呢?笔者认为应该做到以下几点:1营造良好的读书氛围我校的特色就是阅读,所以笔者在班级管理中,根据学校举办的读书活动,提出"让阅读成为学生每天学习的一部分",动员每一位同学从家中挑选1-2本适合阅读的图书带到班级建立图 |
| 关 键 词： | 阅读时间 小学生 培养学生 阅读能力 课外阅读 引导学生 学生阅读 语文新课标 班级管理 阅读习惯 |
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