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| 基于课程标准的单元教学设计和实施建议——以鲁教版《特殊四边形》一章为例 | |
| 引用本文： | 郑学涛,朱向东.基于课程标准的单元教学设计和实施建议——以鲁教版《特殊四边形》一章为例[J].中学数学杂志,2021(2):17-20. |
| 作者姓名： | 郑学涛 朱向东 |
| 作者单位： | 山东省淄博市周村区王村中学;山东省淄博市周村区教师进修学校 |
| 基金项目： | 山东省教育教学研究一般课题《区域推进中小学基于课程标准教学的实践研究》(课题批准号:2018JXY1125)的阶段性研究成果。 |
| 摘 要： | 义务教育课程标准是设计和实施教学的准绳和法则,教学是一项系统性工作,需要有一个纲领统摄,教师要从熟悉课标要求、系统阅读教材和充分了解学生的学情开始,并根据课标要求规划和设计课时教学任务,从注重例题分析过程、优化习题配置、进行一题多解和变式训练、精心设计复习课和单元测试卷几个方面进行优化,能够有效实现教学效益最大化. |
| 关 键 词： | 特殊四边形 课标 设计 教学 建议 |
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