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“指导自学加强巩固课”的尝试
引用本文:何旭初.“指导自学加强巩固课”的尝试[J].数学教学,1959(5).
作者姓名:何旭初
作者单位:贵州省遵义市南白中学
摘    要:为了贯彻党的教育方针,一年来我们在学校党支部的领导下进行了数学教学的改革。教材内容的改革,使它更好地结合政治,结合生产,结合实际,是我们的改革中的一个重点,在此同时我们也注意了教学方法的改革。在教学方法改革中,我根据学生的知识水平,联系实际,重视培养学生自学能力,加强巩固,达到精讲多练的目的,大胆革新地试用了一种新的类型的课,我把它叫做“指导自学加强巩固课”。指导自学加强巩固课一般我采取六步:

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