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| 概念教学法在植物生理学教学中的运用——以“植物生长物质”为例 | |
| 引用本文： | 权秋梅,苏红,刘娟,黎云祥,范曾丽.概念教学法在植物生理学教学中的运用——以“植物生长物质”为例[J].中学生物学,2014,30(10). |
| 作者姓名： | 权秋梅 苏红 刘娟 黎云祥 范曾丽 |
| 作者单位： | 西华师范大学生命科学学院 四川南充67009 |
| 摘 要： | 植物生理学是研究植物生命活动规律的科学,其研究内容主要包括生长发育与形态建成、物质与能量转化、信息传递和信号转导等三个方面.植物的生命活动十分复杂,传统的讲授式教学难以在有限的课时内帮助学生建立起系统的知识体系.通过大量比较研究后,发现概念教学法在植物生理学的教学上能够获得良好的效果. |