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| 新课程改革下高中数学分层“走班制”教学的探究 | |
| 作者单位： | ;1.安徽省阜阳市城郊中学 |
| 摘 要： | 分层走班制教学就是意味着打破原有的固定班级,统一进行分班,建立必修课的课程,这项本质性的改革必然会产生一系列的问题。促进学生的多样化教育发展,是新课程的基础目标,让学生真正的实现自主性学习,让学生根据自己的储备知识以及相应的学习能力,选择出分层学习的组织形式。而本文主要叙述了新课程革改下对高中数学分层的"走班制"教学研究。 |
| 关 键 词： | 新课程 高中数学 走班制教学探究 |
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