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| 混合班“认识白鹅”主题系列活动设计及评析 | |
| 引用本文： | 王玉敏.混合班“认识白鹅”主题系列活动设计及评析[J].早期教育,1990(6). |
| 作者姓名： | 王玉敏 |
| 摘 要： | “看看白鹅”(活动之一) 活动要求: 小组:通过观察,认识白鹅的主要外形特征。大组:能用语言连贯、准确地说出白鹅的外形特征和生活习性。活动准备: 1.画有白鹅的图片一张。2.选择好观察白鹅的环境。活动过程: 1.教师出示白鹅的图片,让幼儿用已有的经验来议论白鹅的特征与生活习性。教师给以引导与纠正。2.组织幼儿到河边看白鹅。①教师以“白鹅喜欢上哪儿玩?我们去看看它” |
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