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| 在说明文教学中强化说写训练的一点尝试 | |
| 引用本文： | 王慧莹.在说明文教学中强化说写训练的一点尝试[J].黑龙江教育,2000(5):45-45. |
| 作者姓名： | 王慧莹 |
| 作者单位： | 黑河市教师进修学校 |
| 摘 要： | 在中学语文教材中，说明文的篇目并不算少。但是，在教学过程中，无论是学生还是教师，潜意识里或多或少都存有轻视这种文体的倾向。人们对记叙文、议论文等文体比较重视，教师也似乎长于那富于感情色彩的记叙文、散文的诵读与分析，闪耀理性光辉的议论文也似乎更能引发教师的逻辑思维潜力。 |
| 关 键 词： | 教师 记叙文 议论文 说明文教学 说写训练 中学语文 诵读 感情色彩 文体 篇目 |
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