文本解读中的主体建构机制 |
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引用本文: | 张悦群.文本解读中的主体建构机制[J].江苏教育研究,2007(4):11-13. |
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作者姓名: | 张悦群 |
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作者单位: | 扬州市邗江区教研室 225109 |
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摘 要: | 文本解读中的建构活动既是阅读主体与阅读材料之间进行双向交流的心理活动,也是阅读主体的知识、能力、过程、方法以及情感、态度、价值观等方面建立新旧联系的综合活动。其中的建构机制比较复杂,研究它、了解它与利用它,对于阅读与阅读教学都是非常重要的。
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关 键 词: | 建构机制 文本解读 阅读材料 阅读主体 心理活动 双向交流 综合活动 阅读教学 |
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