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| 颠覆与重建:新媒体专业的教育理念与课程设置 | |
| 引用本文： | 桂万保.颠覆与重建:新媒体专业的教育理念与课程设置[J].现代传播,2015,37(1). |
| 作者姓名： | 桂万保 |
| 作者单位： | 安徽师范大学传媒学院 |
| 基金项目： | 安徽高校省级人文社会科学研究项目“政务微博舆论引导功能研究”(项目 |
| 摘 要： | 新媒体的兴起,对传统媒体形成冲击,媒介融合成为传统媒体突围的路径与方法.以传统媒体为立足点的媒介融合投射到教育上,融合新闻传播教育仍隐含传统的新闻传播理念.这一思路惯性地影响着新媒体专业建设,束缚着新媒体专业教育发展.以新媒体特征及其从业人员职业素养要求为抓手,新媒体专业教育应培养开放共享精神,树立前瞻性理念,重建本专业课程体系. |
| 关 键 词： | 新媒体 教育理念 课程设置 职业素养 |
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