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智慧的数学语言洋溢课堂活力
引用本文:
桑烨.智慧的数学语言洋溢课堂活力[J].小学教学参考,2015(6):43.
作者姓名:
桑烨
作者单位:
江苏扬州市四季园小学 225002
摘 要:
语言是完成课堂教学任务的主要工具,在课堂教学中有着重要的作用。教师在课堂教学中运用生动形象的事例、直观形象的语言,能让枯燥、沉闷的数学充满活力,让数学课堂充满激情,让每个学生喜欢数学。
关 键 词:
数学语言
课堂活动
智慧
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