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| 专题式教学在“中国近现代史纲要”中的运用与经验——以中国矿业大学为例 | |
| 作者单位： | ;1.中国矿业大学马克思主义学院 |
| 摘 要： | 通过对目前国内"中国近现代史纲要"课教育教学改革现状的分析,结合本校实际,认为开展专题教学是进一步提升该课程教学效果的有效方式。专题式教学体系的构建、实践与反馈证明,这一方法有助于学生对理论知识的更好把握。 |
| 关 键 词： | “中国近现代史纲要” 专题式教学 体系构建 |
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