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| 以学生自创微课为导向的翻转课堂实践研究 | |
| 作者单位： | ;1.广东药科大学医药信息工程学院 |
| 摘 要： | 本文将阐述在大学计算机基础课程的教学实践中,以课堂角色为研究对象,将一般翻转课堂的两种角色扩展为三种角色,探讨一种"以学生自创微课为导向的翻转课堂"教学模式,重点讲述这种教学模式特点及具体实施过程,并对其利弊进行分析。 |
| 关 键 词： | 翻转课堂 教学模式 自创微课 |
Research on the Practice of Flipped Classroom Oriented by the Students' Self-created Microcourse |
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