|
|||||
|
|
| 个体跟踪法在高职院校资助工作中的探析——以广东职业技术学院为例 | |
| 作者单位： | ;1.广东职业技术学院 |
| 摘 要： | 我国高职院校正面临职业教育改革浪潮的机遇与挑战,高职院校资助工作有效保障了教育的公平性与公正性。本文以广东职业技术学院家庭经济困难学生群体为研究对象,探讨个体跟踪法在高职院校的适用性、实效性、创新性以及重要意义,引导贫困生自立自强并成长成才,发挥资助工作经济助人与精神育人的重要功效。 |
| 关 键 词： | 个体跟踪法 家庭经济困难学生 资助工作 |
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |