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| 基于“翻转课堂”的产品设计主动性教学方法研究 | |
| 作者单位： | ;1.华中科技大学机械科学与工程学院 |
| 摘 要： | 本文针对目前产品设计教学中"以教师讲述为主"的教学问题进行研究。由于忽略了学生在产品设计创意过程中的主动性指导,造成了目前产品设计教学中的"交互盲区"。"翻转课堂"的教学方法可有效弥补传统产品设计教学方法的不足。经过产品开发设计课程的实践表明,该教学方法可有效提高课堂的教学效果,可在其他工业设计专业类课程中推广使用。 |
| 关 键 词： | “翻转课堂” 产品设计 主动性教学 设计创新 |
Research on Initiative Teaching Method in Product Design Based on "Flip Classroom" |
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