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| 高校数学分析课程中融入数学文化的教学研究 | |
| 作者单位： | ;1.中央财经大学 |
| 摘 要： | 在高校数学分析课程的教学中,融入数学文化,使学生可以更好地掌握数学分析的知识体系和思维方法。文章首先叙述了数学文化的内涵,之后论述在教学中融入数学文化的意义,最后以教学案例的方式,从四个不同的角度阐述在数学分析课程中融入数学文化的方法。 |
| 关 键 词： | 教学改革 数学分析 数学文化 教学案例 |
A Teaching Research on Incorporating Mathematics Culture into the Course of Mathematical Analysis in Colleges and Universities |
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