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| 浅谈幼儿绘本故事表演引导策略 | |
| 引用本文： | 陈聿新.浅谈幼儿绘本故事表演引导策略[J].大连教育学院学报,2023(1):56-57. |
| 作者姓名： | 陈聿新 |
| 作者单位： | 大连市甘井子区教育局阳光润城幼儿园 |
| 摘 要： | 阅读是幼儿重要能力之一。小班幼儿的阅读理解能力培养要以绘本故事活动为载体。教师要丰富绘本故事表演形式，把握绘本故事表演的节奏，同时，借助于同伴陪伴、教师陪伴、亲子陪伴等拓展形式，让幼儿通过自己的表演和感受，积极主动地阅读，独立自主地获取阅读知识，从而更好地实现幼儿阅读理解能力发展。 |
| 关 键 词： | 绘本故事表演 幼儿 阅读理解 |